Папам info

(вредные советы из детской поэзии Анны Росс)

Кто рыбок разводит, кто птичек, кто кошек,
Кто — моль, кто — кусачих клопов или блошек,
Есть много питомцев, хороших и разных,
А Таня разводит питомцев заразных.

Живут между пальцев у девоньки нашей
Микроб Николаша с бациллой Наташей.

И чтобы создать им среду обитанья,
И чтоб полноценное дать им питанье,
Старается Танечка сунуть ручонки
В варенье из яблок, в паштет из печёнки,

Облить их борщом с ароматным укропом,
Измазать их сладким вишневым сиропом,
Яичным желтком и перловою кашей,
Чтоб кушали досыта Коля с Наташей.

Любимцев и холит она, и лелеет,
Хотя из-за них очень часто болеет.
Но Коля с Наташей ее утешают,
И это их дружбе ничуть не мешает.

И ты, если хочешь стать другом микробу,
Поймай себе пару таких же на пробу.
Микробам несладко приходится жить,
Ведь должен хоть кто-нибудь с ними дружить!

Людям все сложнее быть в гармонии с природой воистину

До боли в ушах узнаваемая ситуация, не?

Интервью с Анатолием Прохоровым, опубликованное на сайте «Афиши», широко разошлось по Рунету. Конечно, большинство читателей смотрят только первую часть интервью (большой текст разбит на две страницы). Но можно смело утверждать, что самая важная часть — вторая.

Вот цитата оттуда. Анатолий Прохоров о важности знаний в области возрастной (детской) психологии:

Одна интеллигентная девушка в блоге написала гениальную вещь: «Я не могу позволить государству диктовать, как мне воспитывать моих собственных детей». Дети как собственность — это такое кишками выношенное ощущение родителей: «Я на него пашу — естественно, он мой собственный!» Но когда вам нужно строить мосты или создавать компьютерные программы, вы учитесь пять лет — а ваш ребенок что, проще, чем заклепки железнодорожного моста? Этому не надо учиться? Я недавно наблюдал в самолете, когда одна мать с нежностью советует другой, как надо держать младенца, и видно, что она это знает, умеет, читала, любо-дорого смотреть. Потом она поворачивается к своему 5-летнему сыну и яростно шипит: «Ты почему не спишь, я кому сказала?!» Для нее телесные аспекты воспитания естественны, она с удовольствием ими занимается, но что творится с психикой ребенка, с взаимоотношениями людей в семье — она эту сферу своей работы, своей ответственности даже не видит!

Полный текст интервью.

Сказочный остров — сказки, стихи, загадки, викторины, e-книги для детей.

Дети любят рисовать и раскрашивать, это известно. Меньше известно, но тоже факт, что рисование и раскрашивание контурных рисунков очень полезно для ребёнка — в частности, развивает речь.

К сожалению, в магазинах продаются раскраски в ограниченном ассортименте, кроме того, раскрасив платье принцессы в зелёный цвет дочь может захотеть раскрасить её же в жёлтый.

Тут и приходит на помощь офисная техника. Отец, сделай раскраску сам! Распечатай нужные тебе картинки с нужным тебе текстом и нужным тебе тиражом на домашнем принтере или на принтере своего работодателя. Искать картинки для своих распечаток можно на Яндекс.Картинках (images.yandex.ru), вводя ключевое слов и фильтр „чёрно-белые“. Заодно в процессе можно получить много лулзов, разглядывая женщин, найденных по запросу „корова“

Отец о дочери:

...А что, интересно, она будет помнить из нашего с ней нынешнего времени? Лично я помню из детства практически все. Особенно, обиды. Не потому, что я злопамятен. Просто, еще будучи маленьким, года в четыре, я пообещал сам себе: ни за что, ни при каких обстоятельствах я не буду себя вести с детьми так, как окружавшие меня тогда взрослые, хотя среди них было немало достойных людей.

Я бережно пронес сквозь годы все проявления несправедливости, все случаи пренебрежения моими проблемами, все свои маленькие и большие огорчения — чтобы ничего из этого не забыть к тому моменту, когда у меня, наконец, появятся собственные дети. И теперь я-большой нахожусь под постоянным пристальным контролем — я-маленький внимательно следит за соблюдением данного ему несколько десятков лет назад обещания...

Текст полностью в Живом Журнале автора »»»

Не вся детская поэзия одинаково хороша. Но этот стишок Марины Бородицкой проверено нравится и взрослым, и детям. Как известно, на резком контрасте возникает эффект комичного — и каждая строфа стихотворения вызывает у детей детсадовского возраста хохот, а у взрослых улыбку — хотя бы улыбку реакции детей.

Сидит колдунья, дуется
На целый белый свет.
Колдунье не колдуется
И вдохновенья нет.

А может быть, кто дуется,
Тому и не колдуется?

Марина Бородицкая родилась в Москве в августе 1954 года. Окончила Московский институт иностранных языков имени Мориса Тореза. Она автор 3 лирических сборников, 12 книг стихов для детей, книги сказок и многочисленных переводов английской поэзии.

Совместное творчество и общий культурный фон помогают наладить отношения между родителями и детьми с раннего детства.

Применение ниток в творческих поделках своеобразно. Малыши по урокам труда, своим наблюдениям дома осознают, что нитки нужны для вышивания или вязания. Об этом им нужно напомнить до начала работы: поговорите о различии ниток по параметрам, расцветкам, назначению. У ребят будут разные клубки ниток — можно детально разобрать их, установив общие характеристики. Волокнистая структура ниток, их мягкость позволяют при наматывании клубка делать витки в любом направлении. Гибкость этого материала, его прочность используются при приделывании комплектующих частей к готовой творческой работе.

Поговорите с детьми о том, как поступить, если ниток, нужных для работы, не очень много, каким образом при небольшом количестве ниток подготовить нормальную круглую модель. Надо заодно решить, что основу для клубков можно скрутить из ваты, кусочков ткани, а уже на эту конструкцию с осторожностью намотать пару слоев ниток. За базу возьмите штопку вычурного цвета: сделайте из неё красивые пушистые шарики, обмотав штопку 2—3 слоями акриловых ниток.

Сперва малыши вместе с учителем решают, какого цвета выбрать шарик из ниток. Если задача смастерить цыпленка или утенка, то лучше взять пушистый клубок, а если ребенок хочет Буратино или Незнайку, то, наоборот, гладкий. Дополнительные подручные материалы (пуговицы, кусочки ткани, бусинки) подходят для изготовления рта, ушей, волос и других деталей персонажа.

Творческие поделки своими руками из ниток нравятся детям своей лёгкостью и изящностью. Этот вид работы практикуется уже давно. О нём упоминалось в трудах по домоводству и рукоделию еще в дореволюционный период. Однако сейчас данный вид работы несправедливо оставлен без внимания.

Уже сделанная форма (клубок) дает развитие творческого воображения у детей по созданию увлекательных и самых желанных игрушек. Последние добавления из других подручных материалов помогают сотворить любимого героя: Чипполино, Незнайку, ласточку и пр. При занятиях с клубками наряду с решением первоочередной задачи — становлением конструкторских и умственных навыков детей — в каждом случае решаются и свои задачи.

Поделки из шариков из ниток объёмны, выразительны и могут быть использованы как подарки родным, в качестве выигрыша во время различных состязаний, массовых развлечений и т.д.

Гостевой пост Delausam.ru

Если хотите научиться хорошо готовить и порадовать вкусными блюдами всю свою семью, то кулинарные рецепты с фото на сайте mastereat.ru помогут вам научиться хорошо готовить.

Во многих семьях, где один или оба родителя говорят на двух языках, перед родителями возникает проблема: на каком языке учить своего ребёнка говорить? И есть ли смысл учить ребёнка сразу двум языкам?

Этот вопрос особенно актуален для смешанных семей, где родители говорят на разных языках. Вредно ли для ребёнка быть двуязычным? Синди Кандольф в своей статье «Мифы о двуязычии» («Myths about Bilingualism») высказывается по поводу наиболее устоявшихся стереотипов о детском двуязычии. Вот некоторые из комментариев.

Миф: «Изучение сразу двух языков снижает умственные способности ребёнка, дети путаются в языках».

К такому выводу когда-то пришли американские исследователи, сравнив успешность выполнения различных задач двуязычными и одноязычными детьми. Однако их исследования не учитывали того факта, что большинство испытуемых двуязычных детей были из неблагополучных эмигрантских семей, хуже знали английский язык и с трудом привыкали к новым условиям жизни. Более объективные исследования показывают, что двуязычные дети не демонстрируют сколь-нибудь существенной разницы в умственных способностях по сравнению с одноязычными — за исключением того, что двуязычные лучше справлялись с языковыми играми.

Миф: «Ребёнок должен сначала как следует научиться одному языку, и только потом его можно начинать учить второму».

На самом деле ребёнок вполне может усваивать два языка одновременно. Здесь важна не последовательность или одновременность усваивания языков, а сама атмосфера, в которой находятся дети при усвоении языка. В тёплой и дружественной семейной обстановке ребёнок вполне может учиться говорить на двух языках одновременно, а в неблагополучной стрессовой обстановке у ребёнка могут возникнуть трудности и с усвоением одного языка.

Миф: «Нужно точно следовать определённым правилам, иначе вашим детям никогда не удастся изучить два языка!»

Некоторые считают, что сделать своего ребёнка двуязычным можно только следуя определённым правилам и что особенно важным из этих правил является использование обоих языков для общения в домашней обстановке. Однако практика показывает, что дети усваивают оба языка независимо от того, какой язык они слышат чаще, а какой реже. Главное — чтобы дети регулярно слышали оба языка.

По материалам «Лингвомании инфо» (полный текст)

Познавательно-развлекательный портал для малышей и их родителей: развитие ребенка, психология детского возраста, игры, сказки, загадки, разукрашки.

«Что делать если Ваша подруга забеременела!?» — ставят перед собой вопрос коллеги с сайта Happy Papa и отвечают на него парадоксально: «Предохраняться!»

В своём свежем тексте блог «Happy Papa. Курс молодого отца» разбирает ситуацию с внезапным звонком и новостью «Я беременна». И первый совет даётся трезвый: «Лучше всего сказать, что вы сейчас ну очень уж заняты и перезвоните попозже. Хорошенько все обдумав и успокоившись перезвоните ей минут через 15».

Далее начинается очень реалистичная жевачка неготового к отцовству мужика, заикающаяся и несогласованная:

Попытайтесь успокоить девшку и сказать ей – дорогая я все улажу, возьму все расходы на себя (если беременность нежелательная), расскажите о том что сейчас медицина всесильна и это не повредит ее здоровье.

И ниже, в противоречие сказанному выше:

Детородная функция после аборта, резко снижается и есть реальная вероятность что девушка не сможет больше рожать!

Завершается текст советом: «Хотелось бы посоветовать еще раз – предохраняйтесь! Ведь уже на 21 день беременности, маленькое сердечко в животе мамы начинает биться!»

К сожалению, текст много (и слабо) рекомендует, что делать при нежелательной беременности, но молчит о том, что беременность может быть неожиданной, но — если подумать и привыкнуть к ней — радостной новостью.

Обидно за эпический провал безымянного автора, ведь другие тексты на сайте (например, подписанные Викторией Матюхиной) вполне достойны и грамотно связаны друг с другом ссылками.

1 декабря Всемирный день борьбы со СПИДом. В 1988 году в этот день в десятках стран мира по радио и телевидению со специальными обращениями выступили главы государств и министры здравоохранения, они призвали более терпимо относиться к больным СПИДом и ВИЧ-инфицированным.

На мои вопросы согласилась ответить специалист Северо-Западного федерального центра по профилактике наркомании у детей и подростков, доцент кафедры превентологии Института специальной педагогики и психологии Наталья Александровна Гусева.

— В последнее время много социальной рекламы о СПИДе, проводятся и специальные культурно-массовые мероприятия. Как вам кажется, это мода или люди действительно стали осознавать опасность?

— Мне кажется, что даже если это и мода, то мода очень хорошая. Потому что проблема действительно актуальная. По экспертным оценкам в России около миллиона ВИЧ-инфицированных, причем это люди социально активные, трудоспособного репродуктивного возраста, вступающие в половые связи, и можно ожидать нового всплеска эпидемии.

Лекарства против СПИДа до сих пор не существует, и единственным средством тут является недопущение вируса в организм. Особенно сложная ситуация в крупных городах, в нашем городе, к сожалению, тоже.

— Многих смущают два непонятных сокращения — ВИЧ и СПИД? В чем разница?

— ВИЧ — вирус иммунодефицита человека. СПИД — стадия болезни, после заражения этим вирусом.

— Кто рискует заразиться ВИЧ в первую очередь?

— Если раньше основные группы риска были потребители инъекционных наркотиков и работники секс-индустрии, то в последнее время все больше регистрируется случаев ВИЧ-инфекции у социально благополучных молодых людей. Люди легкомысленно относятся к этой угрозе и порой узнают о своем статусе случайно — например, девушки, когда сдают анализы в женской консультации по поводу беременности. Повторяю, это нормальные семейные женщины, благополучные люди, не наркоманы и не проститутки…

— А человек может быть ВИЧ-инфицированным и не подозревать об этом?

— Да. Именно так. Вирус может годами не проявлять себя.

— При этом человек заразен?

— Да. Уже примерно через сутки после инфицирования. Единственный способ предотвратить передачу вируса при половом контакте — презерватив.

— Почему тогда ВИЧ-инфицированных не изолируют от общества? Ведь они так опасны.

— Опасны не инфицированные, а (далее...)